因現(xiàn)在學(xué)生課桌椅廠家不斷的增加，使整個(gè)學(xué)校家具行業(yè)都出現(xiàn)的內(nèi)卷的問題，通過各咱的營銷方式來進(jìn)行推廣產(chǎn)品，但對(duì)于產(chǎn)品的把控也越來越放松，導(dǎo)致很多客戶采購了不合格的學(xué)生課桌椅，給整個(gè)行業(yè)都帶來了不可彌補(bǔ)的質(zhì)量問題。那今天就與大家來聊聊采購學(xué)生課桌椅時(shí)必須注意的地方有哪些？

　　采購學(xué)生課桌椅時(shí)必須注意的地方

　　
　　1、廠家實(shí)力
　　
　　現(xiàn)在很多的廠家都在營銷放在位，而漸漸忽略了生產(chǎn)廠家的本質(zhì)。所以很多客戶都會(huì)被廠家的營銷方式來忽悠而得到的產(chǎn)品是質(zhì)量不合格或劣質(zhì)的產(chǎn)品。所以我們避免采購時(shí)出現(xiàn)質(zhì)量問題，我們在采購前就要對(duì)廠家進(jìn)行深入的考查，通過網(wǎng)上查企業(yè)的經(jīng)營情況的同時(shí)也要到廠家進(jìn)行實(shí)地考慮，避免某些廠家進(jìn)行虛假宣傳等情況出現(xiàn)。
　　
　　2、材料
　　
　　生產(chǎn)廠家的主要成本為兩個(gè)方面，一是人工，另一個(gè)則是生產(chǎn)材料。因目前市場的材料太過于眾多，可能同一種材料會(huì)有不同的規(guī)格等，如果對(duì)學(xué)生課桌椅非常了解的客戶，在采購前就會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)生課桌椅的規(guī)格、材料要求等進(jìn)行要求，生產(chǎn)完成后會(huì)對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格的排查。
　　
　　3、性價(jià)比
　　
　　因?qū)W校采購學(xué)生課桌椅要選擇性價(jià)比高的。我們通常在采購時(shí)會(huì)根據(jù)預(yù)算的價(jià)格來選擇學(xué)生課桌椅。或者是向廠家說明自己的需求及預(yù)算價(jià)格，讓廠家對(duì)這種要求幾款合適的產(chǎn)品，再通過配置進(jìn)行選擇。
　　
　　4、設(shè)計(jì)
　　
　　學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)是保證學(xué)生課桌椅穩(wěn)定安全的基礎(chǔ)，必須保證符合人體工程學(xué)、較好的視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，滿足這些條件才能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
　　
　　5、技術(shù)
　　
　　對(duì)學(xué)生桌椅技術(shù)要求極高，不得有假焊接現(xiàn)象，確保學(xué)生桌椅整體穩(wěn)定性，無切口，確保學(xué)生在使用過程中不受危害，進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，避免學(xué)生在騷動(dòng)中受傷等，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　
　　6、功能
　　
　　要保證學(xué)生課桌椅的功能性，滿足學(xué)生的使用需求，提高學(xué)生課桌椅的實(shí)用性。例如，具有學(xué)生午休功能，升降功能，具有筆槽設(shè)計(jì)，設(shè)置書包掛鉤，可以放置學(xué)生的書包等。
　　
　　以上這篇文章詳細(xì)總結(jié)了采購學(xué)生課桌椅時(shí)必須注意的地方，希望可以幫到大家，不過在實(shí)際中學(xué)校的采購一般都是先能滿足學(xué)生使用的基本要求就可以，更多的是考慮質(zhì)量與價(jià)格。因預(yù)算就在那里，價(jià)格再高也沒辦法申請(qǐng)，所考慮質(zhì)量的問題是因?yàn)閷W(xué)生使用時(shí)要保障其安全性，另一方面則是考慮長期使用的目的。